Los ejes temáticos, transversales a las tres instancias de trabajo, son los siguientes:
- El deporte comunitario y la recreación educativa (deporte y recreación como derecho, como instancia de participación e inclusión y como uso creativo del tiempo libre; su importancia para el desarrollo integral de las personas; transmisión de técnicas; planificación de encuentros)
- El abordaje de los procesos grupales (vínculo promotor/grupo; abordaje de la dinámica grupal; lectura grupal: presentación, centros de interés, área de conflicto, roles, pertenencia, apropiación, cierre)
- La gestión de proyectos comunitarios (diagnóstico, planificación, evaluación; tipos de planificación; sistematización de la práctica; abordaje comunitario) - El análisis del contexto socio-histórico (historia social; memoria y cultura; globalización y nuevas identidades; Derechos Humanos; Derechos del niños, Niña y Adolescente; concepto de pobreza y comunidades vulneradas).
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